​​La Universidad del Pacífico (UP) recibió a dos destacados académicos internacionales cuyas estancias fortalecen el compromiso institucional con una internacionalización que conecta investigación, docencia y soluciones de impacto social. El profesor Leandro Tortosa Grau, especialista en ciencia de datos y redes complejas de la Universidad de Alicante (España), y el Dr. Cuauhtémoc González Vázquez, investigador en tecnologías educativas, logística y transformación digital de la Universidad Iberoamericana León (México), desarrollaron agendas de trabajo que abren nuevas rutas de colaboración entre la UP y ambas instituciones socias. 

Sus visitas se realizaron en el marco de programas internacionales de movilidad académica que promueven el intercambio docente y la cooperación interuniversitaria. Mientras que la estancia del profesor Leandro Tortosa se desarrolló a través del programa Erasmus+, la visita del Dr. Cuauhtémoc González formó parte del Proyecto 17 de AUSJAL – Incentivo a la Movilidad Docente, evidenciando el valor de estas redes para consolidar proyectos conjuntos que aborden desafíos contemporáneos desde perspectivas interdisciplinarias y comparadas. 

​Ciencia de datos y redes complejas 

Durante su estancia en la UP, realizada en el marco del programa Erasmus+, el profesor Leandro Tortosa desarrolló una agenda que le permitió conocer de primera mano el enfoque formativo de la Facultad de Ingeniería y el modo en que la universidad articula la investigación con la práctica profesional. Visitó cursos, sostuvo reuniones con docentes, dialogó con estudiantes y exploró proyectos impulsados desde los grupos académicos de ciencia de datos, análisis espacial y matemáticas aplicadas. 

Su impresión fue clara: “Me llamó mucho la atención cómo la UP prepara al estudiantado para pensar más allá del aula. Hay un esfuerzo evidente por que sus proyectos tengan una ruta clara hacia la práctica profesional y hacia el impacto social”. 

La interacción con los docentes Mario Chong y Ana Luna permitió identificar líneas de colaboración en áreas como redes complejas, inteligencia artificial aplicada y análisis espacial, así como la posibilidad de emprender investigaciones comparadas y actividades académicas binacionales. Para Tortosa, estos encuentros no solo fueron productivos, sino también inspiradores: “Las colaboraciones se están desarrollando de forma muy satisfactoria. Lo más emocionante es que pronto se concretarán en proyectos reales que podrán involucrar a más profesores y estudiantes”. 

Asimismo, el académico destacó la importancia de reforzar el papel de la ciencia básica en la formación universitaria, resaltando cómo disciplinas como las matemáticas siguen siendo fundamentales para abordar los desafíos tecnológicos y sociales contemporáneos. 

En el plano humano, el profesor destacó la calidez de la comunidad universitaria y del país: “La amabilidad del pueblo peruano te hace sentir como en casa”. Esa cercanía, señaló, permitió que su estancia se desarrollara en un ambiente propicio para el aprendizaje mutuo y el diálogo académico profundo.

Innovación, logística y educación digital 

La visita del Dr. Cuauhtémoc González Vázquez abrió un espacio complementario en el que convergieron la transformación digital, la logística aplicada y la innovación educativa. Su agenda incluyó reuniones con docentes de Ingeniería y Ciencias Empresariales, talleres de intercambio académico y sesiones de trabajo con el profesor Mario Chong para fortalecer líneas de investigación conjunta. 

Uno de los aportes centrales de su estancia fue el avance en proyectos vinculados a logística humanitaria, analítica de datos y el estudio del Guanajuato Puerto Interior, un referente industrial mexicano que ofrece un caso robusto para el análisis comparado con desafíos logísticos del Perú. “Nuestros proyectos buscan conectar la teoría con la realidad de los territorios. Analizar modelos logísticos complejos nos permite proponer soluciones precisas y comparables para el contexto peruano”, explicó. 

La visita también permitió explorar nuevas oportunidades formativas para estudiantes, entre ellas misiones académicas para que alumnos de la UP conozcan el ecosistema industrial del Bajío mexicano —especialmente los sectores automotriz, logístico y manufacturero— mediante recorridos y talleres inmersivos. “Exponer a los estudiantes a realidades industriales complejas les permite ampliar su capacidad analítica y entender mejor la relación entre tecnología, territorio y competitividad”, destacó el Dr. González. 

De manera recíproca, manifestó su interés en que estudiantes mexicanos puedan también realizar experiencias académicas en la UP, valorando el enfoque ético, investigativo y humanista de la formación universitaria. 

Además, su trayectoria en tecnologías educativas, IA generativa y digitalización de PyMEs abrió la puerta a futuras iniciativas que integren innovación pedagógica, transformación digital y desarrollo empresarial con impacto regional. “La inteligencia artificial está redefiniendo cómo aprendemos y enseñamos. Trabajar con la UP permitirá generar programas que impacten directamente en la calidad educativa”, sostuvo. 

Una internacionalización que crea valor y futuro 

Las estancias del profesor Tortosa y del Dr. González evidencian la importancia de la movilidad docente como motor de aprendizaje mutuo, investigación colaborativa y fortalecimiento institucional. Ambos académicos coincidieron en que la UP ofrece un entorno propicio para tender puentes entre disciplinas, integrar enfoques innovadores y promover soluciones basadas en evidencia para problemas reales. 

Con estas iniciativas, la Universidad del Pacífico reafirma su compromiso con una internacionalización que expande horizontes y fortalece el ecosistema académico, siempre con una mirada ética, interdisciplinaria y orientada al impacto social. ​​