Cuatro egresadas de la carrera de Negocios Internacionales de la Universidad del Pacífico —Antonella Durand, Stefhany Castillo, Isabel Choque y Karen Terrazas Correa— realizaron un estudio académico que analiza los principales factores macroeconómicos que influyen en la inversión extranjera directa (IED) en Chile, Colombia, México y Perú, países miembros de la Alianza del Pacífico.​

La investigación nació en el aula, motivada por una invitación a explorar temas vinculados con la integración económica regional. Las estudiantes identificaron tanto la relevancia de la IED para el desarrollo de los países latinoamericanos como la escasez de estudios empíricos sobre el tema en la región. Ese vacío académico se convirtió en oportunidad. “Lo que más nos atrajo fue la posibilidad de generar conocimiento que pudiera servir como insumo para mejores decisiones en políticas públicas”, señala Stefhany Castillo, quien destaca la combinación de teoría, análisis riguroso y una mirada estratégica del entorno económico que exigió el proyecto. 

Aprendizajes que trascienden la teoría 

El desarrollo del estudio implicó un proceso exigente de lectura académica, análisis económico y trabajo colaborativo. Las estudiantes reforzaron su capacidad para evaluar información, contrastar teorías y tomar decisiones metodológicas informadas, habilidades esenciales en la investigación aplicada. 

Para Antonella Durand, la experiencia representó un hito formativo. “Exponer fuera del país me obligó a ordenar mis ideas con más claridad y a comunicar con seguridad. Fue un ejercicio que me hizo entender que podía desenvolverme en espacios globales con solvencia”, afirmó. 

El proceso también fortaleció competencias transversales como la organización del tiempo, la comunicación efectiva y la coordinación en equipo. Isabel Choque reflexiona sobre este aprendizaje: “La investigación te entrena para pensar mejor; te exige revisar, cuestionar y volver a los datos con apertura. Esa disciplina cambia la forma en que enfrentas cualquier desafío”. 

Fortaleciendo competencias y superando retos 

La aplicación del modelo econométrico que sustentó el estudio fue uno de los principales retos. Las herramientas estadísticas requeridas demandaron una comprensión más profunda de metodologías avanzadas y la validación cuidadosa de los resultados. “Hubo momentos en los que parecía que no encontrábamos el camino, pero cada pausa era una oportunidad para revisar, profundizar y ajustar”, recuerda Isabel, destacando la importancia de la perseverancia. 

A ello se sumaron dificultades propias de la investigación en economía internacional: la disponibilidad de datos, la consistencia de las fuentes y la necesidad de equilibrar el avance del proyecto con las demandas académicas del ciclo. Para enfrentarlas, el equipo estableció reuniones semanales de trabajo y buscó asesoría de docentes y asistentes de investigación. “La guía de nuestros profesores hizo una gran diferencia. Nos ayudó a transformar dudas técnicas en oportunidades para aprender y trabajar con mayor precisión”, comenta Stefhany. 

Una carrera que forma miradas globales 

El estudio se vio fortalecido por las herramientas conceptuales y metodológicas adquiridas durante la carrera de Negocios Internacionales. Cursos como Administración del Comercio Internacional, Análisis Multivariado, Estadística Aplicada e Investigación Aplicada fueron determinantes para estructurar el modelo, interpretar los indicadores y evaluar los resultados con rigor.

“Lo que más valoro de la UP es que la carrera te entrena para conectar lo técnico con lo global. No solo aprendes a manejar datos, sino a entender qué significan y cómo impactan en la realidad económica”, señala Antonella, destacando cómo el enfoque interdisciplinario de la carrera les permitió abordar la IED desde múltiples perspectivas. 

Asimismo, la formación en pensamiento crítico, análisis cuantitativo y comprensión intercultural les permitió formular preguntas pertinentes y generar conclusiones relevantes para el contexto latinoamericano, un aspecto central del estudio. 

Trayectorias con alcance global 

La investigación no solo consolidó competencias académicas, sino que también influyó decisivamente en las trayectorias profesionales de las egresadas. Tras la publicación del estudio, cada una orientó su carrera hacia entornos globales en los que encontró nuevas oportunidades de desarrollo. 

Hoy, Antonella Durand vive en París y trabaja en un entorno multicultural. “Esta experiencia me mostró que el mundo era más grande de lo que veía desde el aula. Desde entonces busco aprender de distintas culturas y asumir retos globales”, comenta. 

Stefhany Castillo culminó una maestría en Logistics, Operations and Supply Chain Management en Newcastle University (Inglaterra), donde la experiencia previa de investigación académica fue clave para el desarrollo de su tesis. Actualmente se desempeña en SGS UK en el área de logística internacional. “La investigación me enseñó a mirar problemas complejos desde varias dimensiones y a sustentar decisiones con datos”, afirma. 

Por su parte, Isabel Choque ha orientado su carrera hacia roles vinculados con investigación y análisis. “Comprendí que investigar no es solo una tarea académica; es una manera de pensar. Esa forma de cuestionar, revisar y proponer me acompaña hasta hoy y le da sentido al trabajo que hago”, señala. 

La participación y publicación de esta investigación refleja el valor de promover experiencias estudiantiles que integren formación teórica rigurosa, análisis aplicado e internacionalización. Este logro reafirma el compromiso de la Universidad del Pacífico con una formación global, la investigación con impacto y la promoción de experiencias académicas que conectan el aprendizaje con los desafíos reales del país y la región.