ACTIVIDADES PASADAS

• 2025
• keyboard_arrow_down​Taller de perfeccionamiento de habilidades de comunicación escrita I

  
  

  Este primer taller de perfeccionamiento de habilidades de comunicación escrita está orientado a brindar los elementos gramaticales y estructurales básicos para que un texto transmita la información de manera efectiva independientemente de su tipo de contenido. Este conocimiento será la base de un segundo taller en el que se complejizarán los temas del primero y se enfatizará en el proceso de redacción.

  ​El taller está conformado por ocho sesiones virtuales de dos horas cada una. En ellas, el docente expondrá los contenidos teóricos tras lo cual se desarrollarán ejercicios que serán corregidos y comentados de manera colectiva. 
  

  La convocatoria se abrirá en marzo de 2025. 
  

  
  

  SESIÓN	CONTENIDO
  1: martes, 1 de abril de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Presentación del curso Presentación de los participantes Revisión de los contenidos del curso Ejercicio inicial de identificación y clasificación de errores, y redacción breve
  2: jueves, 3 de abril de 2025  (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	El estilo llano: importancia de la comunicación efectiva Definición de estilo llano Estrategias para una escritura llana Ejercicios de reescritura (simplificación) de párrafos
  3: martes, 8 de abril de 2025   (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Puntuación eficiente como base de una comunicación eficiente Revisión de las principales reglas de puntuación Ejercicios de puntuación y de corrección de textos mal puntuados
  4: jueves, 10 de abril de 2025   (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Sintaxis correcta: transmisión coherente de ideas Revisión de los errores sintácticos más frecuentes Ejercicios de identificación y corrección de errores sintácticos
  5: martes, 15 de abril de 2025   (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Organización de la información en un texto: referencias, conexión y estructura lógicas I Revisión de estrategias de referencia: anáfora, catáfora y elipsis Revisión de conectores lógicos Ejercicios de referentes y conectores
  6: martes, 22 de abril de 2025   (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Organización de la información en un texto: referencias, conexión y estructura lógicas II Revisión de esquemas de contenido: ordenamiento de ideas generales y particulares Ejercicios de esquemas de contenido
  7: jueves, 24 de abril de 2025    (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Organización de la información en un texto: referencias, conexión lógica y estructura lógica II Revisión de esquemas de contenido: ordenamiento de ideas generales y particulares Ejercicios de esquemas de contenido
  8: martes, 29 de abril de 2025   (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Sesión de feedback y autoevaluación Ejercicio final de identificación y clasificación de errores, y redacción breve Revisión del ejercicio final de identificación y clasificación de errores, y redacción breve Ficha de autoevaluación  ​

  
  
• keyboard_arrow_down​Conferencia "Bienestar emocional en la educación superior: Recursos para docentes universitarios"
  
  

  
  

  ​Esta conferencia aborda la importancia crucial del bienestar emocional en los docentes
  

  universitarios, reconociendo las demandas únicas y los desafíos que enfrentan en su rol. Se

  explorarán recursos prácticos y estrategias basadas en evidencia para promover la salud

  mental y el equilibrio emocional.
  

  
  

  Inscríbete acá: https://forms.gle/DS5NC1cUzaxKanhDA​

  
  
• keyboard_arrow_down​Lanzamiento de INNOVA PIE 2025

  
  

  
  

  INNOVA PIE busca mejorar la calidad de la educación y fomentar el aprendizaje. Urge que los profesores creen, utilicen y compartan estas iniciativas de innovación con sus alumnos para fomentar la adaptabilidad, la creatividad y el pensamiento crítico, que son habilidades esenciales para el mundo actual y su futuro profesional.
  

  INNOVA PIE quiere reconocer estas innovaciones y compartirlas con otros docentes participantes del programa y sean nuevos aprendizajes de la Red PIE, de manera que constituyan modelos de mejora del trabajo educativo que se desarrolla en las universidades.

  
  

  Objetivos del INNOVA PIE

  • ​Reconocer y estimular el esfuerzo de los docentes que desarrollan estrategias educativas innovadoras que generan valor, aportando al mejoramiento de la calidad de la formación en sus universidades de origen.
  • Impulsar la innovación educativa dentro de las universidades del país, que contribuye a desarrollar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a la formación de competencias en los estudiantes y egresados.
  • ​Promover el aprendizaje entre pares docentes, impulsando el desarrollo de las buenas prácticas y de experiencias que puedan ser transferibles y replicables.

  
  

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• keyboard_arrow_down​Conferencia “Gestión de la innovación educativa a través del Design Thinking”

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  En esta conferencia se descubrirá cómo el enfoque del Design Thinking puede transformar la innovación educativa en un proceso estratégico y colaborativo. Esta conferencia está diseñada para educadores, líderes académicos, diseñadores instruccionales y profesionales interesados en promover nuevas dinámicas de aprendizaje y enseñanza.
  

  Si desean participar, los invitamos a registrarse en el siguiente enlace​: https://forms.gle/oycdeorTZUrvXM7Q9

  
  
  

  
  
• keyboard_arrow_down​Conferencia-Taller "Innovando con propósito: construyendo el futuro de la universidad".

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  Este taller tiene como objetivo  que los participantes fortalezcan su confianza para liderar o proponer iniciativas de innovación desde sus roles actuales, y que comprendan la innovación como un proceso sistemático y colaborativo que va más allá de una buena idea, con la finalidad de impactar positivamente en la experiencia universitaria.​
  Inscríbete aquí: https://forms.gle/XWW52XX89QBMHiqg9​​

  
  
• keyboard_arrow_down​Curso "Metodología de investigación para administradores"

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  El curso tendrá un enfoque eminentemente práctico, con énfasis en el procesamiento estadístico y el análisis de datos en el software SPSS y el desarrollo de ecuaciones estructurales mediante el uso software SmartPLS.

  
  
• keyboard_arrow_down​Conferencia "Integración de la RS en el currículo"
  
  

  
  

  La Universidad del Pacífico ha asumido el desafío de integrar la Responsabilidad Social (RS) y la sostenibilidad en la formación de sus futuros profesionales. Por ello trabaja con una perspectiva integral en la incorporación del enfoque de la sostenibilidad en las mallas curriculares de las carreras que ofrece.  Asimismo, desarrolla talleres de capacitación dirigidos a sus docentes para asegurar la integración efectiva del espíritu de la sostenibilidad en su oferta formativa.
  Inscríbete aquí: https://forms.gle/GVaiNfDn6EenKjiG8​​
• keyboard_arrow_down​Charla "Estrategias para enseñar cosmología y despertar el pensamiento crítico"

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  Esta charla está dirigida a docentes de pregrado interesados en diseñar e implementar un curso de cosmología para estudiantes sin formación previa en física. Está especialmente pensada para docentes universitarios con formación en física, ingenierías o disciplinas afines, y que tengan un interés genuino en la astronomía y la ​cosmología, incluso si n​o cuentan con experiencia profesional en el área. La propuesta adopta un enfoque accesible y formativo, que parte de la observación del cielo y emplea simulaciones computacionales para construir modelos y explorar fenómenos  astronómicos de forma visual e interactiva.

  
  

  Para confirmar su participación, le solicitamos que se inscriba a través del siguiente enlace hasta el​ 29 de agosto:  https://forms.gle/SMZ28VdfNpGH76YCA​

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  
• keyboard_arrow_down​Charla “Competencias para la inserción laboral al sector corporativo”.

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  Descripción:
  

  La charla detalla las competencias, rasgos de personalidad y desempeños q​ue son demandados para insertarse y progresar en el sector corporativo. Se trata de las exigencias de las grandes y medianas empresas para desarrollar ​​una carrera exitosa; así como aquellas competencias que permiten salir de u​​na empresa para ser emprendedor. La información que será presentada es el r​​esultado de una investigación profunda de las trayectorias laborales de más de 40 egresados universitarios, de diferentes orígenes sociales, que lograron i​nsertarse al sector corporativo y llegar ​​​​a posiciones de mando prontamente.

  
  

  Dirigido a:

  * Autoridades y profesores de carreras que son ejercidas en empresas.

  * Estudiantes y recién egresados de pregrado y postgrado que se proyectan a laborar en el campo empresarial.

  * Funcionarios de las áreas de colocación y las oficinas de prácticas preprofesionales y empleo de las universidades.​
  
  Para confirmar su participación, ​le solicitamos que se inscriba a través del siguiente enlace antes del ​​viernes 12 de setiembre:  https://forms.gle/qKgtcDmU8cQCNYoK7​

  
  
• keyboard_arrow_down​Taller "Perfeccionamiento de habilidades de comunicación escrita 2025-II"

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  Descripción:
  

  
  

  Este segundo taller de perfeccionamiento de habilidades de comunicación escrita busca poner en práctica lo aprendido durante el primero a través de la redacción de textos académicos. De este modo, primero, se estudiarán los 

  ​lineamientos básicos para la p​laneación, ejecución y revisión de un texto académico; segundo, se realizarán ej​​​​​​ercicios ​​de redacción de​ textos de naturaleza descriptiva, expositiva y argumentativa. El tal​ler está conformado por ocho sesiones virtuales de dos horas cada una. En ellas, el docente expondrá los contenidos teóricos tras lo cual se desarrollarán ejercicios que s​erán corregidos y comentados de manera colectiva.

  
  

  ​Cronograma y contenidos:​
  

  
  

  SESIÓN	CONTENIDO
  ​ 1: jueves, 2​​ de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Presentación del curso ● Presentación de los participantes ● Revisión de los contenidos del curso ● Ejercicio inicial de redacción ​
  ​ 2: martes, 7 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Variedad formal y lenguaje claro ● Variedad formal: p​recisión, riqueza léxica, pertenencia y formalidad ● Lenguaje claro: comunicación efectiva​ ​
  ​ 3: jueves, 9 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	Planeamiento y ejecución de un texto: etapas del proceso de redacción y saberes lingüísticos ● Etapas del proceso de redacción: intelección, invención, disposición y elocución ● Saberes lingüísticos: saber elocucional, saber idiomático y saber expresivo ​​
  ​ 4: martes, 14 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	El texto descriptivo ● Principios formales del texto descriptivo ● Ejercicio de redacción de un texto descriptivo​ ​
  ​ 5: jueves, 16 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	El texto expositivo ● Principios formales del texto expositivo ● Ejercicio de redacción de un texto expositivo ​
  ​ 6: martes, 21 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	El texto argumentativo I ● Principios formales del texto argumentativo ● Contraargumentación ● Falacias ​
  ​ 7: jueves, 23 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a​ 7:00 p.m.)	El texto argumentativo II ● Ejercicio de redacción de un texto argumentativo ​
  ​ 8: martes, 28 de octubre de 2025 (6:00 p.m. a 8:00 p.m.)	​ Sesión de feedback y autoevaluación ● Ejercicio de redacción final ● Conclusiones del curso

  
  
  

  Docente:

  
  

  Bruno Nassi Peric es doctor en Lengua y Literaturas Hispánicas por la Universidad de Boston (E​stados Unidos), magíster en Estudios Hispánicos por la Universidad de la Columbia Británica (Canadá) y licenciado en Literatura Hispánica por la Pontificia ​ ​Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como docente a tiempo completo en la Universidad del Pacífico. Asimismo, es parte del equipo de coordinadores del Laboratorio de Lenguaje Francisco Tumi.​

  
  
  
• keyboard_arrow_down​Charla "Uso de Inteligencia Artificial (IA) para el Análisis de Casos en Ciencias Empresariales"

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  En un contexto académico y empresarial en constante evolución, la Inteligencia Artificial (IA) emerge como una herramienta esencial para potenciar el análisis de casos prácticos. Esta charla está especialmente dirigida a profesores e investigadores en ciencias empresariales que buscan integrar métodos innovadores y tecnológicos en su labor docente e investigativa. Durante la sesión se mostrarán ejemplos concretos que ilustran cómo plataformas avanzadas como ChatGPT, Claude y Windsurf pueden simplificar, enriquecer y profundizar el análisis y la interpretación de casos de estudio relacionados con problemas simulados del entorno empresarial. Se abordarán aplicaciones prácticas en diversas temáticas.

  
  

  La charla ofrecerá un recorrido didáctico desde la formulación inicial del problema, pasando por la preparación y limpieza de datos, la elección y aplicación de técnicas estadísticas avanzadas, hasta la visualización interactiva y amigable de resultados. El objetivo principal es evidenciar cómo la integración de IA no solo facilita la comprensión y toma de decisiones estratégicas.​

  
  

  Biografía: 

  Doctor en Estadística por la Universidad de São Paulo (USP) en Brasil, con una Maestría en Estadística por la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP) y Licenciatura en Estadística por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Es profesor contratado a tiempo completo del Departamento Académico de Administración en la Universidad del Pacífico. Ha trabajado en múltiples proyectos relacionados con el análisis multivariado y la analítica de datos, incluyendo la implementación de modelos estadísticos complejos. Sus áreas de investigación están vinculadas a ciencia de datos y machine learning con aplicaciones en marketing, administración, finanzas, entre otras. Además, está especialmente interesado en aplicar la inteligencia artificial en la docencia, empleando estas tecnologías para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

  
  

  Público objetivo:

  La charla es dirigida a docentes e investigadores de ciencias empresariales  ​
  

  
  

  Inscripción: Si está interesado en la charla, puede inscribirse a través del siguiente enlace antes del 2 de octubre: https://forms.gle/dZLkjfFLBvKFV4gL9​

  
  
• keyboard_arrow_down​Curso “Incorporando la sostenibilidad en la contabilidad”

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  Este curso está dirigido a docentes e investigadores interesados en comprender cómo los marcos de sostenibilidad se relacionan con la información financiera y cómo estos conocimientos pueden integrarse en la formación académica.

  Los participantes tendrán la oportunidad de explorar el origen del concepto de sostenibilidad y su evolución en los últimos años. Asimismo, se abordarán conceptos técnicos como cambio climático, energía y recurso hídrico. Estos contenidos se complementarán con la revisión de los marcos de sostenibilidad más relevantes en la actualidad y su alineación con la información financiera.

  El curso estará a cargo del profesor José Luis Velásquez Relayze, especialista en contabilidad y sostenibilidad, además de docente de la Universidad del Pacífico.

  Fechas y horarios: 14, 16, 21 y 23 de octubre, de 8:00 a 10:00 p.m.

  Plataforma:  Zoom​
  

  Si está interesado, puede inscribirse por medio del QR de la imagen, o a través del siguiente enlace antes del martes 7 de octubre: https://forms.gle/mxJYWeYCwdfR3mmQA​